霞菲菲：我和女儿讲好了，她能获得“期望杯”奥数竞赛三等奖，就给她买一辆自行车。女儿开心了好几天，也好好学习了好几天，努力了一段时间，“期望杯”竞赛开始前，她开始说，我办不到。后来整天就不做了，最后舍弃了。
蔡劲林：多少岁了？孩子。
霞菲菲：小学5年级，通常会有反复。
蔡劲林：哦，其实是孩子有重压，对自己缺少信心了。
霞菲菲：面对孩子的反复，父母该如何解决？
蔡劲林：有时在碰到如此的问题时，父母应该多问问孩子为何，然后对孩子面临的困难表示理解，适合给予孩子鼓励和支持。
霞菲菲：是呀，由于孩子只坚持了大概一个月的时间，成效很好，可是后来一春节就全乱了。
蔡劲林：有时父母应该多看到孩子努力的过程而不是结果。在表彰和奖励孩子时尽可能着眼于努力的过程而不是结果，如此孩子就会尽力去做，而不会只追求结果。
霞菲菲：是呀，我能理解。可能每一个孩子都会有这种情况，动力和激情不可以长久，我想问一下有哪些好的办法能让孩子维持长久一点的动力。
蔡劲林：孩子假如感觉重压大，有时或许会向父母瞒报成绩。
霞菲菲：这个我家孩子没。我就是再生气，没责罚过她。所以，孩子很诚实，考多少分都会告诉我。
蔡劲林：我刚刚已经说了，假如大伙能多表彰孩子的努力，孩子会不断地努力，另外非常重要的是父母以身作则。
霞菲菲：我了解晚上为了孩子写作业，我不看电视。
蔡劲林：其实孩子大多数时间都是在模仿大人的行为。
霞菲菲：会和孩子一块听英语。
蔡劲林：你想让孩子好好学习，父母也需要在有空闲时好好学习。父母看到孩子不学习在玩会焦虑，由于父母重视的是结果，假如多看过程，就不会那样焦虑了。
