1、学校基本状况：1992年为新村配套而建的园南小学座落于上海植物园的南面，红花、绿荫层层环绕、点缀着整洁的校园。晨曦里、夕阳下、草木花香间，从27个教学班中传出的朗朗书声犹如跳动的音符并随着着腰鼓声声、剑光闪闪、彩绸翻飞，使周围居民享乐其中，而优质的教育更为他们所放心、赞誉。
齐备的硬件设置，一应皆有，美观、宽敞的塑胶场地，是千余名莘莘学子尽展英姿的场合；电脑房、闭路电视系统、多媒体电子教室和电信光缆的接入等教育辅助设施构建了一个最具年代感、便捷、交流无限的校园互联网；同时一支有着好协作环境、凝聚力最强、教学水准教高的年轻的教师队伍正日益成长，他们敢于实践、勇于突破、革新，为学校取得了不少的荣誉，到今天我校已成为多项研究的试点校、基地校、实验校、成员校等，本着以学生进步为本的人才观、教育观、水平观，不断提高教育办学的水准。
2、学校办学理念：园南小学在教育园地上栉风沐雨、勤奋耕耘，年轻的园南在推行素质教育的道路上迈出的节奏是坚实的，园南人以锐意进取和不懈追求的精神为支柱，不断汲取先进思想和理念作指导，以兢兢业业的科学态度去探索研究、去革新实践，在成功中谋求更高的进步。1、办学思想面对着新的时期与新的挑战，学校构建了全新的办学思想:?办学目的: 创建一支政治素质好，有肯定教育深思和教学革新能力的师资队伍，把学校办成合适学生全方位和谐进步、促进教师专业成长的现代化的花园、学园与乐园。
3、治学风格: 科学、求实、革新;。?校风：团结、踏实、文明、求新。?学风： 活泼向上、扎实求学、合作推荐、主动探究。?教风：严、实、巧、新;2、办学思路 以新一轮基础教育改革为契机，以促进教师专业进步为基点，以深化素质教育为核心，在近几年中，学校的办学思路是围绕着如下几个方面展开并推行的:建设一支队伍━━具备踏实钻研、主动实践、深思革新的专业化的教师队伍。抓住两条渠道━━深化课堂教学的改革与促进学习技巧的转变。完善三个机制━━目的导向机制、组织优化机制、评估勉励和规范约束机制。力争四个领先━━思想领先、管理领先、科研领先、水平领先;贯彻五项原则━━党政工团各司其职;学校家庭社会目的一致；改革、研究和进步相互促进；科学教育和人文教育并重；学科和探究型课程进步百花齐放。
教员编号：74436名字：卢老师 女 在职小学习语文教师 本科毕业 化学工程与工艺 上海师范大学本人中学就读于市重点中学－育才中学，在校期间成绩出色，大学期间也曾多次获得校级奖学金．本人善于婴幼儿，小学阶段的各科辅导与中学，高中阶段的化学科目辅导．本人教学富有耐心，对学员认真负责．在大学期间一直担任家教工作，辅导过的学员在原有些基础水平上都有了较大的提升，有的学员经过辅导后在班级中的拍名上升了十及位．
