不想上学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。心理健康教育专家调查研究发现，在马上开学时和开学初期，孩子表现出的不想上学情绪最为明显。不想上学不但直接影响孩子的学习成绩，而且风险他们的身心健康。
高中一年级孩子不想上学如何解决父母如何引导
1、改进环境，愉悦心理。
要改动不想上学学生对日子的情绪、对学习的了解，最重要就有必要要改进他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、校园之间相互配合。社会的鼓励、父母的关心、教师的重视、同学的友爱都有益于营建一个重学、乐学的空气，消除不想上学学生被扔掉、被轻视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，然后活跃、自动、愉快地开端新环境中的日子、学习。
2、培育喜好，打造决心。
喜好是最好的教师。不想上学学生对自我价值有了新的了解后，随即就要开端自我实践，这种测验成就的好坏是他们能否我完全改动我们的要害。要尽可能创造环境，让不想上学学生在实践中培育喜好，品尝到学习的成功感和兴趣感，并渐渐培养杰出的学习习气和正确的学习技巧，进而打造决心、坚定信念，完全矫治不想上学的心理障碍。
3、改动观念，承受自我。
让不想上学学生重新了解自我价值，构成杰出的.自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环。父母应认真地发现不想上学学生所表现出来的杰出、活跃的学习情绪和行为，从正面予以一定，并不断强化，让他在前后比较中承受自我，了解到自己并不是无可救药，而是能学好的，信赖自己也是一个有能力、有出路、受尊重的以，改动自己无能的观念。当然，对不想上学学生的点评有必要客观、中肯、好心，不可以挖苦过火，以免增加逆反情绪。
高中厌学如何解决
不想上学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，需找到问题的根源。可以选择自己喜欢的喜好职业学习去念书。
上了高中在各种重压之下，孩子有如此的思想是非常正常的`，这时大家就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也剖析反省一下为何会如此，大家有什么地方做的不对。
最后的决定权还是留给自己，无论做何决定，还是依旧爱他、支持着他。有了如此的支持和爱的环境，孩子总是会更想继续学习。即便最后还是选择了工作，也可建议先尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。
